4月8日至(zhi)9日，集團公(gong)司舉(ju)辦深入貫徹中(zhong)央(yang)(yang)八項(xiang)規(gui)定(ding)精(jing)神學習(xi)教(jiao)育讀書班(ban)。集團公(gong)司黨(dang)委書記、董事長(chang)楊(yang)林主持讀書班(ban)并講(jiang)話，強(qiang)調(diao)要深入學習(xi)總書記關于加(jia)強(qiang)黨(dang)的作風建設的重(zhong)要論述和考察安徽重(zhong)要講(jiang)話精(jing)神，全(quan)面貫徹中(zhong)央(yang)(yang)八項(xiang)規(gui)定(ding)及其實施細則精(jing)神，發(fa)揮以(yi)上率下、示范帶(dai)頭作用(yong)，扎實推進學習(xi)教(jiao)育走(zou)深走(zou)實，以(yi)作風轉變的實績實效，更好保(bao)障企(qi)業高(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)行穩致(zhi)遠。集團公(gong)司領導焦(jiao)殿志、陳稼軒、錢(qian)四發(fa)、傅崑嵐、羅翔、李飛出(chu)席(xi)。

讀書班期間，原(yuan)原(yuan)本本學習《習近(jin)平關于加強黨(dang)的(de)作風建(jian)設論述摘編》、中央(yang)八項規定及其實(shi)施細則精(jing)神，傳達貫(guan)徹中央(yang)及省委、省國資委黨(dang)委黨(dang)的(de)建(jian)設工作領(ling)導(dao)小組(zu)會議精(jing)神；深入開展(zhan)學習教育專題研(yan)討。交流研(yan)討采取(qu)“重點發言+隨(sui)(sui)機(ji)點名”的方式，4位領導(dao)作重點發言，隨(sui)(sui)機(ji)抽點4名同志(zhi)作交流(liu)發言。大家(jia)一致認為，通過(guo)讀書班實現了(le)理論再(zai)(zai)深化、思想再(zai)(zai)提升、精神(shen)再(zai)(zai)洗禮、干勁再(zai)(zai)凝聚，表示要把貫徹中央(yang)八項(xiang)規(gui)定及其(qi)實施細則精神(shen)融入日常、抓在(zai)經常。

就(jiu)高質量辦好讀書班，推(tui)深做實學習教育，楊林指出，開展好學習教育是(shi)當前一項重要的政治任務，是(shi)堅(jian)定擁護“兩個(ge)確立”、堅(jian)決做到“兩個(ge)維(wei)護”的具體(ti)體(ti)現，務必增強政治意識，自(zi)覺按照中央(yang)、省(sheng)委的部(bu)署要求，不(bu)折不(bu)扣抓(zhua)好落實(shi)，黨員、干(gan)部(bu)要堅(jian)持以上率下，帶頭深化學習(xi)，帶頭真查實(shi)改，帶頭開門(men)教(jiao)育(yu)，帶頭促進發展，在一體(ti)推進“學查改”過程(cheng)中，堅(jian)持以刀刃向內(nei)的自(zi)我(wo)革命精神，把學習(xi)教(jiao)育(yu)抓(zhua)緊抓(zhua)實(shi)抓(zhua)出成效。

楊林(lin)強調，要注(zhu)重(zhong)(zhong)學用結合，切實提升學習(xi)教育的實際成效。堅(jian)持(chi)把開展學習(xi)教育同(tong)學習(xi)貫徹習(xi)近平總書記考察安(an)徽重(zhong)(zhong)要講話精神，同(tong)貫徹落實中央、省委重(zhong)(zhong)大(da)安(an)排(pai)部署(shu)，同(tong)完成集團公司(si)“三進(jin)位、四投(tou)產(chan)(chan)、五穩定、九突(tu)破”年度重點任務結合起來，加快發(fa)展(zhan)新質生(sheng)產(chan)(chan)力，積極推進(jin)企(qi)業深化改革(ge)，樹牢“過(guo)緊日(ri)子”思想，堅持不懈糾治形式主(zhu)義、官僚主(zhu)義為基層減負，積極踐行以(yi)人民為中心的發(fa)展(zhan)思想，不斷提升(sheng)職工(gong)幸福感和歸屬感，使學習教育成為促進(jin)企(qi)業改革(ge)發(fa)展(zhan)和黨的建設的動力源泉。

楊(yang)林要求，要以這次(ci)學(xue)(xue)習教育為契機(ji)，深入學(xue)(xue)習貫徹習近平(ping)總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，把中央八(ba)項規定及其實施細則精神作為長期有效(xiao)的鐵規矩(ju)、硬杠(gang)杠(gang)，鍥而不舍、久(jiu)久(jiu)為功，推(tui)進(jin)作風建設常態化長效(xiao)化。

集團公司副(fu)總師(shi)以上(shang)領導、恒源股份領導班子成員，學習(xi)(xi)教(jiao)育工作專班成員，機關(guan)部室主要負責人參加讀(du)書班學習(xi)(xi)。